Originally published at Somnenie.com. You can comment here or there.
pochemu ja ne stal vrachom
И я продолжаюсь всё дальше и дальше
Всё глуше и туже,всё ниже и гаже
Повезло!
Мне так повезло!
Егор Летов. Повезло.
В феврале 2013 я являясь студентом второго курса МГМСУ я написал заявление с просьбой меня отчислить. Причины данного решения назову чуть позже, а расскажу как я в этот институт пришёл.
К концу обучения в школе в 2005 году своё будущее я видел в двух ипостасях – врача или учителя. Начитавшийся книжек юноша очень хотел нести свет в мир воздвигнув свою небольшую тушку на кол служения обществу.
Так как от школы к её окончанию немного подташнивало была сделана первая попытка поступить в медицинский вуз. При отличных оценках по химии и биологии 42 ошибки в диктанте «завернули» меня от этой мысли на целых 6 лет. На «остаточном паре» я поступил в одно из медицинских училищ по специальности фельдшера как наиболее приближённой к профессии врача. К тому же в уголке сознания закралась мысль, что за 15 лет дикого капитализма деньги так развратили преподавателей в вузе, что в училищах таких должно было быть чуток поменьше. Как оказалось мысль была почти 100% правильной и за всё время обучения я ни разу не слышал от кого-то ни было упоминания о деньгах или вымогания оных. Хочется надеяться, что так и было.
К сожалению именно в этот год МинЗдрав и минОбразин затеяли очередную реформу «подтягивания к передовым западным нормам» и добавили к продолжительности обучения ровно 1 год. Теперь человек получавший среднее специальное медицинское образование учился 4 года, т.е. всего на год меньше чем студенты большинства Вузов или, скажем, врачи стоматологи. Можно было бы это хоть как-то понять это, если бы это привело к улучшению качества образования или же добавило новых знаний. Ни то ни другое не случилось, а даже стало хуже.
( Read the rest of this entry » )В дальнейшем я перешёл на «вольную форму» используя записи предоставленные ниже и найденные на просторах интернета
Пост о школьном ЕГЭшном образовании
BesTToday. «Миммельштой и Цыцкариджа
пост о российском студенчестве
Российские университеты — это ментальные ПТУ
Кто есть кто среди преподавателей
УЧИТЕЛЬ = ПРЕПОДАВАТЕЛЬ…ИЛИ НЕТ?
Определив точно значения слов, вы избавите человечество от половины заблуждений. (Вариант: «Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы смогли договориться о значении слов» Рене Декарт. Викисловарь.
Модернизация здравоохранения. Что сделано?
Читать полностью: http://finam.fm/archive-view/5793/
http://stolica.fm/archive-view/5793/4/
Врачебные ошибки. Мировой опыт и российская реальность
Отличная передача Юрия Пронько с Борисом Агами
Российское и зарубежное медицинское образование
пост о последипломном образовании и дальнейшей работе
Тайная сторона медицины или почему молчат врачи?
И ещё один пост ставящий ещё одну точку-гвоздь в гроб российского здравоохранения
Как же я вас, всех врачей, ненавижу!!!!
Почему врачи просят школьников не становится врачами
письмо врача о нашей медицине
Всего лучшего и не болейте… ибо мы знаем кто вас тогда будет лечить…
Прямая ссылка на файл
P.S. Прошу прощения за многочисленные повторения, оговорки и прочие «проблемы-трудности» во время записи… всё-таки на это я не подписывался и всему этому «журналистско-писательско-блоггерскому я специально не учился….
.
к тому же был "сильно abusus"
пока
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
